Физическое насилие – это намеренное применение силы против ребенка, которое ставит под угрозу его здоровье или жизнь, или намеренное подвергание ребенка воздействию вредных веществ, включая табачный дым.
Физическое насилие над ребенком происходит в ситуациях, когда ребенку намеренно причиняются физические страдания и увечья. Следует помнить, что физическое насилие также имеет негативные последствия для психического здоровья, поскольку физическое насилие почти всегда сопровождается эмоциональным насилием. Поэтому если ребенок подвергся физическому насилию, в большинстве случаев он также подвергается эмоциональному насилию.
- битье руками или предметами;
- толчки, толкание;
- бросание;
- тряска ребенка;
- дергание; щипание;
- душение;
- утопление;
- морожение;
- резание;
- укушения;
- поджигание, нанесение ожогов;
- запирание, заключение;
- препятствование сну, засыпанию;
- курение в присутствии ребенка, воздействие на ребенка табачным дымом.
Ни в одном эпизоде насилия в отношении ребенка не виноват ребенок!
Существует множество факторов риска, которые могут способствовать физическому насилию над ребенком. Ни один фактор риска сам по себе не указывает на вероятность насилия. Однако чем больше факторов риска возникает в конкретной ситуации, тем больше вероятность того, что ребенок подвергнется физическому насилию. Следовательно, при работе с семьей большое значение следует придавать оценке факторов риска. Профилактическая работа должна быть направлена на снижение количества факторов риска.
Факторы риска, относящиеся ко взрослому, совершившему насилие:
- опыт насилия, полученный в детстве;
- антисоциальное поведение;
- имеет судимость за насилие;
- слабый контроль над импульсами;
- повышенная требовательность, стремление к контролю; — употребление веществ, вызывающих зависимость;
- явная фригидность в восприятии себя и других;
- уверенность в том, что физическое наказание – лучший способ сделать — ребенка послушным;
- отношение к ребенку как как к требовательному, нарушающему покой и злому существу;
- неготовность к роли родителей;
- недостаточные навыки соблюдения дисциплины.
Факторы риска, относящиеся к ребенку – жертве насилия:
- у ребенка проблемы с поведением;
- ребенок с инвалидностью;
- темперамент ребенка отличается от темперамента родителей; — пережитый ребенком опыт физического насилия над ним; — ребенок с проблемами со здоровьем (гиперактивность, СДВГ, расстройства — аутистического спектра , проблемы с психическим здоровьем и др.)
Факторы риска, относящиеся к социальной сфере:
- в ближайшей социальной среде существует множество факторов риска; — недоступность и/или отсутствие социальных услуг;
- недоступность правоохранительных органов;
- предрассудки и мифы о насилии;
- общество проявляет терпимое отношение к насилию над ребенком.
Факторы риска, относящиеся к семейной среде:
- большая семья;
- бедность;
- неумение/нежелание искать или принимать помощь;
- проявления физического насилия в нескольких поколениях; — значительные изменения в семье.
Поведение и состояние физического здоровья ребенка могут иметь различные признаки того, что он страдает от физического насилия.
Физическое насилие всегда оказывает влияние на здоровье ребенка, чаще всего это телесные повреждения различной степени тяжести.
Физическое насилие является одной из наиболее явных и идентифицируемых форм насилия, поскольку имеет хорошо различимые признаки – синяки, ушибы, царапины и даже переломы.
Признаки, на которые крайне необходимо обратить внимание:
- вид, местоположение и тяжесть травмы не соответствует или не совпадает с рассказом ребенка или взрослого;
- тяжесть, вид травмы вызывают беспокойство;
- большое количество травм, синяков и/или шрамов;
- переломы, ожоги;
- старые переломы, которые не были вылечены;
- волосы местами отсутствуют;
- частые травмы головы;
- травмы внутренних органов – боль в животе, рвота, лихорадка;
- повторные травмы;
- любая травма у младенца;
- ребенок избегает контактов со взрослыми;
- ребенок выглядит запуганным, ведет себя явно неуверенно;
- ребенок съеживается, если взрослый внезапно меняет позу, делает резкие, неожиданные движения;
- ребенок не проявляет никаких эмоций в отношении травмы;
- ребенок часто не посещает школу с разрешения родителей;
- ребенок носит закрытую одежду (длинные брюки, юбки и джемперы с
- длинными рукавами и высоким воротником и т.д.);
- ребенок слишком послушный, пассивный, стеснительный, замкнутый;
- ребенок очень агрессивен и враждебен, как в играх, так и в отношениях
- с другими людьми;
- стремление убежать, вероломное или вызывающее поведение;
- употребление веществ, вызывающих зависимость;
- поджоги, нанесение травм животным;
- суицидальные мысли;
- попытки дистанцироваться от ощущений стыда и унижения; — заниженная самооценка и самонадеянность;
- повышенная напряженность, повышенная раздражительность, трудности с расслаблением;
- желание отомстить, агрессивная реакция на физическое воздействие; — расстройства пищевого поведения;
- уход с уроков. игнорирование учебы;
- пугается наплыва собственных эмоций;
- трудности с проявлением эмоций, может появиться оцепенение; — родители отрицают любую возможность насилия, говоря, что ребенок лжет;
- родители дают нелогичные объяснения травм ребенка; — родители меняют свои объяснения относительно возникновения травм у ребенка;
- родители избегают обращаться за медицинской помощью или используют разные учреждения для получения медицинских услуг.
Физическое насилие над ребенком может иметь как краткосрочные, так и долгосрочные последствия, способные существенно повлиять на развитие и социально-психологическое состояние и поведение ребенка. Как правило, для преодоления последствий физического насилия, переработки травмы, ребенку необходимо получить специализированную психологическую помощь.
Последствия в поведении:
- ребенок не заботится о себе;
- агрессивность;
- малоп одвижность, «оцепенение»;
- чрезмерная подвижность;
- изоляция;
- с уицидальное поведение;
- саморазрушит ельное поведение — самоповрежден ие;
- употребление веществ, вызывающих зависимость;
- рискованное поведение.
Последствия в социальной сфере;
- снижение способности формировать социальные контакты и отношения;
- трудности в построении устойчивых, эмоционально близких отношений;
- склонность к изоляции;
- склонность к построению слишком близких отношений;
- несоблюдение общепринятых социальных и физических границ.
Последствия в коrнитивной сфере:
- трудности с концентрацией внимания;
- трудности с запоминанием;
- ухудшение успеваемости;
- искаженные представления о себе и законах, действующих в
- окружающем мире, например, о том, что применение
- физической силы в отношениях является нормой.
Последствия для физическоrо здоровья:
- травмы и ранения, шрамы;
- нарушения сна;
- различные расстройства соматического характера без причины
- (головные боли, боли в животе);
- нарушения в деятельности нервной системы, в развитии.
Последствия в эмоциональной сфере:
- стыд, страх, тревога и чувство вины;
- гнев и приступы ярости;
- депрессивное состояние;
- неспособность доверять взрослым;
- слабый контроль над эмоциями;
- чувство бессилия и беспомощности;
- симптомы посттравматического стресса;
- диссоциация;
- низкая самооценка;
- неясное представление о себе.